MİSAFİR KALEM
Köşe Yazarı
MİSAFİR KALEM
 

İLETİŞİMDE FARKINDALIK

<div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&Ccedil;ocuğa s&ouml;ylenen s&ouml;z onun duygu d&uuml;nyasını şekillendiren g&uuml;&ccedil;l&uuml; bir etkendir. S&ouml;z ger&ccedil;ekten bir b&uuml;y&uuml;d&uuml;r, bir kişiye &ccedil;ocukluk yıllarında nasıl hitap edildiyse yetişkin olduğunda da kendisi &ouml;yle hitap eder. S&ouml;z kişinin bir par&ccedil;asıdır &ccedil;ocuklukta elde edilir.<br /> Kuran-ı Kerim de&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">İsra Suresi 53;&quot; İman eden kullarıma s&ouml;yle: &ldquo;En g&uuml;zel olan (s&ouml;z)&uuml; s&ouml;ylesinler.&rdquo; &Ccedil;&uuml;nk&uuml; şeytan aralarına fesat (ve kavga) sokar. Şeytan ş&uuml;phesiz, insana apa&ccedil;ık bir d&uuml;şmandır.&quot;<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Yunus Emre`nin ;<br /> &quot;S&ouml;z ola kese savaşı s&ouml;z ola bitire başı<br /> S&ouml;z ola ağılı aşı bal ile yağ ede bir s&ouml;z&quot;.. de olduğu gibi.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Bir kişinin konuşma tarzına bakıp &ccedil;ocukluk yıllarında onun kendisine nasıl hitap edildiğinin ipu&ccedil;larını bulabiliriz &ccedil;ocukluktaki &ccedil;ocukla konuşma tarzı onun kişiliğini&nbsp; belirleyen &ouml;nemli etkenlerdendir.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Birincisi emir kipi ile iletişim;<br /> &Ccedil;ocuklara emir c&uuml;mleleri kullanarak&quot; yemeğini yesene&quot; dur! &quot;kalk yatsana&quot; gibi. Kontrols&uuml;z bir iletişim y&acirc;ni&nbsp; baskın ortamda &ccedil;ocukluk yılları ge&ccedil;miş kimseler yetişkinlik yıllarında da bunu s&uuml;rd&uuml;rme &ccedil;abasındadır. B&ouml;ylesi kişiler rica ederek konuşmayı &ccedil;ocuk da&nbsp; olsa onun d&uuml;ş&uuml;ncelerinin ayrı bir d&uuml;nyasının olduğunu anlayamazlar, baskın ortamda yetişen kişilerin en temel&nbsp;&nbsp; hissi değersizlik hissidir.<br /> B&ouml;ylesi kimseler yakın &ccedil;evresinde buyurgan, emredici, isteği olmayınca kızgın, &ouml;fkeli sosyal yaşamda ise konuşkan, sevimli, sempatiktir.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">İkincisi. Olabilirlik c&uuml;mleleri<br /> &Ccedil;ocuğu başkalarının y&ouml;netimi altına girmeye teşvik eder. B&ouml;ylesi &ccedil;ocuklar sorumluluk almaktan &ccedil;ekinir, yanlış yapacağı kaygısı taşırlar. Bunlar vererek dost olmaya, sorun &ccedil;ıkarmadan bir kenarda yaşamaya m&uuml;sait olurlar. &quot;Kaşık b&ouml;yle de tutulabilir&quot; &quot;Tatlı sonrada yenilebilir.&quot; v.b.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&Uuml;&ccedil;&uuml;nc&uuml; olarak varlığını kabul edilen &ccedil;ocuklar i&ccedil;in anahtar c&uuml;mlemiz`,&quot;İstersen&quot; ile&nbsp; başlayan c&uuml;mlelerdir. Bu kimseler dışlanmadan doğru ya sevk edilmiş olur.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Son olarak FIRSAT VERİCİ İLETİŞİM,<br /> &Ccedil;ocuk aktif yetişken pasif bir dil kullanır. &Ccedil;ocuğun kendini kaygısızca ortaya koyabilmesine fıtri yapısına fırsat verilmiş olur &quot;Bir de b&ouml;yle denesek, nasıl olur acaba? gibi soruları yetişkİn &ccedil;ocuğa sormalı, problemleri konuşarak &ccedil;&ouml;zme becerisinin olduğu, nezaket ortamının gelişim fırsatlarının tanındığı bir iletişim dilini kullanmalıyız.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Farkındalık seviyesi d&uuml;ş&uuml;k bir aile i&ccedil;inde yetişen kişilerin problem &ccedil;&ouml;zmek i&ccedil;in kullandıkları y&ouml;ntem ise; s&ouml;zel şiddettir. Bundan dolayı s&ouml;z bir b&uuml;y&uuml;d&uuml;r. &Ccedil;ocuğa nasıl hitap edilirse &ccedil;ocuk &ouml;yle olur.<br /> Tatlı bir hayat tadı olan c&uuml;mlelerle m&uuml;mk&uuml;n.</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoş&ccedil;akalın.</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">M&uuml;min &Ccedil;&Ouml;P&Uuml;R</div>
Ekleme Tarihi: 25 Mayıs 2020 - Pazartesi

İLETİŞİMDE FARKINDALIK

<div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&Ccedil;ocuğa s&ouml;ylenen s&ouml;z onun duygu d&uuml;nyasını şekillendiren g&uuml;&ccedil;l&uuml; bir etkendir. S&ouml;z ger&ccedil;ekten bir b&uuml;y&uuml;d&uuml;r, bir kişiye &ccedil;ocukluk yıllarında nasıl hitap edildiyse yetişkin olduğunda da kendisi &ouml;yle hitap eder. S&ouml;z kişinin bir par&ccedil;asıdır &ccedil;ocuklukta elde edilir.<br /> Kuran-ı Kerim de&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">İsra Suresi 53;&quot; İman eden kullarıma s&ouml;yle: &ldquo;En g&uuml;zel olan (s&ouml;z)&uuml; s&ouml;ylesinler.&rdquo; &Ccedil;&uuml;nk&uuml; şeytan aralarına fesat (ve kavga) sokar. Şeytan ş&uuml;phesiz, insana apa&ccedil;ık bir d&uuml;şmandır.&quot;<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Yunus Emre`nin ;<br /> &quot;S&ouml;z ola kese savaşı s&ouml;z ola bitire başı<br /> S&ouml;z ola ağılı aşı bal ile yağ ede bir s&ouml;z&quot;.. de olduğu gibi.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Bir kişinin konuşma tarzına bakıp &ccedil;ocukluk yıllarında onun kendisine nasıl hitap edildiğinin ipu&ccedil;larını bulabiliriz &ccedil;ocukluktaki &ccedil;ocukla konuşma tarzı onun kişiliğini&nbsp; belirleyen &ouml;nemli etkenlerdendir.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Birincisi emir kipi ile iletişim;<br /> &Ccedil;ocuklara emir c&uuml;mleleri kullanarak&quot; yemeğini yesene&quot; dur! &quot;kalk yatsana&quot; gibi. Kontrols&uuml;z bir iletişim y&acirc;ni&nbsp; baskın ortamda &ccedil;ocukluk yılları ge&ccedil;miş kimseler yetişkinlik yıllarında da bunu s&uuml;rd&uuml;rme &ccedil;abasındadır. B&ouml;ylesi kişiler rica ederek konuşmayı &ccedil;ocuk da&nbsp; olsa onun d&uuml;ş&uuml;ncelerinin ayrı bir d&uuml;nyasının olduğunu anlayamazlar, baskın ortamda yetişen kişilerin en temel&nbsp;&nbsp; hissi değersizlik hissidir.<br /> B&ouml;ylesi kimseler yakın &ccedil;evresinde buyurgan, emredici, isteği olmayınca kızgın, &ouml;fkeli sosyal yaşamda ise konuşkan, sevimli, sempatiktir.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">İkincisi. Olabilirlik c&uuml;mleleri<br /> &Ccedil;ocuğu başkalarının y&ouml;netimi altına girmeye teşvik eder. B&ouml;ylesi &ccedil;ocuklar sorumluluk almaktan &ccedil;ekinir, yanlış yapacağı kaygısı taşırlar. Bunlar vererek dost olmaya, sorun &ccedil;ıkarmadan bir kenarda yaşamaya m&uuml;sait olurlar. &quot;Kaşık b&ouml;yle de tutulabilir&quot; &quot;Tatlı sonrada yenilebilir.&quot; v.b.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&Uuml;&ccedil;&uuml;nc&uuml; olarak varlığını kabul edilen &ccedil;ocuklar i&ccedil;in anahtar c&uuml;mlemiz`,&quot;İstersen&quot; ile&nbsp; başlayan c&uuml;mlelerdir. Bu kimseler dışlanmadan doğru ya sevk edilmiş olur.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Son olarak FIRSAT VERİCİ İLETİŞİM,<br /> &Ccedil;ocuk aktif yetişken pasif bir dil kullanır. &Ccedil;ocuğun kendini kaygısızca ortaya koyabilmesine fıtri yapısına fırsat verilmiş olur &quot;Bir de b&ouml;yle denesek, nasıl olur acaba? gibi soruları yetişkİn &ccedil;ocuğa sormalı, problemleri konuşarak &ccedil;&ouml;zme becerisinin olduğu, nezaket ortamının gelişim fırsatlarının tanındığı bir iletişim dilini kullanmalıyız.<br /> &nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Farkındalık seviyesi d&uuml;ş&uuml;k bir aile i&ccedil;inde yetişen kişilerin problem &ccedil;&ouml;zmek i&ccedil;in kullandıkları y&ouml;ntem ise; s&ouml;zel şiddettir. Bundan dolayı s&ouml;z bir b&uuml;y&uuml;d&uuml;r. &Ccedil;ocuğa nasıl hitap edilirse &ccedil;ocuk &ouml;yle olur.<br /> Tatlı bir hayat tadı olan c&uuml;mlelerle m&uuml;mk&uuml;n.</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoş&ccedil;akalın.</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">&nbsp;</div> <div style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">M&uuml;min &Ccedil;&Ouml;P&Uuml;R</div>
Yazıya ifade bırak !
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve haber111.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.